TERRACYCLE NEWS

ELIMINATING THE IDEA OF WASTE®

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Ein Beamer für dein Klassenzimmer

Wer bis zum 8. Mai die meisten Stifte einschickt, gewinnt einen Beamer für sein Klassenzimmer und tut gleichzeitig etwas Gutes für die Umwelt. Die eingeschickten Stifte werden recycelt und zu neuen, nachhaltigen Plastikprodukten wie Parkbänken, Gießkannen oder Mülleimern verarbeitet.

Recycling: Ein Jungunternehmer macht aus Windeln Parkbänke

Tom Szaky, 31, ist so etwas wie der grüne Shooting-Star der USA. Als Pionier der Wiederverwertung hat er die Amerikaner als einer der ersten mit seinem 2001 gegründeten Startup Terracycle für das Recycling begeistert. Anfangs verfütterte er nur Küchenreste aus der Uni-Mensa an Würmer und verkaufte anschließend deren Exkremente als Dünger an Großhandelsketten wie Walmart. Auf die Idee gebracht hatten ihn Freunde, die mit dem Wurmmist ihre Marijuana-Pflanzen düngten. Dann erkannte Szaky, dass sich das Prinzip Kreislaufwirtschaft noch ausdehnen lässt.

BIC Beamer Wettbewerb

BIC und TerraCycle richten einen Recycling-Wettbewerb aus, an dem alle Schulklassen in Deutschland teilnehmen können. Hier macht einfach nur die Masse richtig Klasse: Wer am meisten sammelt, hat gewonnen!

BIC Beamer Wettbewerb

BIC und TerraCycle sind auf der Suche nach Deutschlands fleißigstem Schul-Sammelteam: Welche Schule schafft es bis zum 08. Mai die meisten leeren Stifte und Korrekturmittel zu sammeln und an unser Lagerhaus zu schicken? Dem Gewinner sponsert der Stiftehersteller BIC einen Beamer für das Klassenzimmer. Also an die leeren Stifte, fertig, los!

Fürs Recycling

Der Schulwettbewerb des Mainzer Umwelt-Unternehmens TerraCycle und des Stifte-Herstellers BIC belohnt das Recycling-Engagement von Schülern und Lehrern: Wer bis zum 8. Mai die meisten leeren oder kaputten Kugelschreiber, Druckbleistifte, Marker, Filzstifte oder Korrekturmittel sammelt und an TerraCycle schickt, kann einen Beamer fürs Klas-senzimmer gewinnen und tut etwas Gutes für die Umwelt. Klicken Sie auf die Überschrift um den ganzen Beitrag zu lesen.